9月21日上午，2024年度新入职教师岗前培训班开班仪式在滨湖校区图书馆214培训室举行。校党委常委、副校长高玉兰出席开班仪式并讲话。党委教师工作部负责人主持开班仪式。

高玉兰代表学校向2024年度新入职教师表示欢迎。她指出，岗前培训有助于新入职教师提升教学能力和业务水平，更好地履行高校教师岗位职责，为早日成长为“四有”好老师打下基础。她强调，新入职教师要明确岗前培训的重要意义，深入领会教育家精神的核心要义，将师德修养摆在首位，自觉遵守职业行为规范和学校规章制度。要珍惜学习机会，端正学习态度，认真参加培训，做到学习与思考相结合、理论与实际相结合，切实提高学习质量和学习效果。要熟悉培训内容，扎实掌握教育教学基本原理，努力提升教学科研技能，成为新时代“四有”好老师。

学校特邀安徽师范大学阮成武、徐彬两位教授在滨湖报告厅作专题报告。高玉兰主持报告会。

阮成武教授结合自己40年教育教学经历，阐述了他对高校教师专业发展内涵的深刻理解。他认为，教师为学应坐如钟，要肯坐冷板凳，久久为功；为事应站如松，要挺立于课堂，长青于学林；为人应行如风，要主动担当作为，服务国家社会。大学教师要做到“能教、会教、愿教、可教”，全面理解教学是根本、科研是核心、服务是延伸、发展是生命。青年教师要内外兼修、优化专业发展模式；分类突破、把握专业发展方向；分层进路、畅通专业发展过程。

徐彬教授从科研在学校工作中的重要意义、科研是有组织的活动、如何培养科研团队、科研如何助力教学、国家基金课题申报的注意事项等方面进行详细讲解。同时，他结合自己成功申报国家社科基金项目的经验，从遵循学校科研管理规划、组建特色团队、主动融入高层次平台、争取高水平项目等方面，对开展有组织科研提出建议。

学校330余名2021年以来入职教师和专职辅导员聆听了报告。老师们纷纷表示，两位教授理论功底深，知识面广，实战经验多，报告深入浅出、旁征博引、非常精彩，具有很强的指导性、针对性和启发性。

开班式后，新进教师集体参观了滨湖校区图书馆和校史馆，科研部、教务处、财务处等单位负责人进行了相关政策解读。

本期培训班采用集中理论学习、专题讲座、教育技术实操演练和自学等方式进行，将组织《高等教育学》等5门课程共110学时的学习，还将举办15个相关专题讲座活动。

（文：张松颜 / 图：张松颜 葛婕 / 审核：张海军 / 终审：党委宣传部）